Síndrome de déficit de atención

Aunque suele venir asociado al trastorno de hiperactividad, hay sujetos que tan sólo padecen los síntomas del déficit de atención. Resumiendo: alguien que lo padezca tiene una gran dificultad para prestar atención. No atiende a los detalles, no se esfuerza en tareas que no le aporten un intenso disfrute inmediato, dejándolas a medio, y se frustra fácilmente al encontrarse con obstáculos.

Ampliemos la lista de esos síntomas:

-Falla en dar atención cercana a detalles o comete errores por no fijarse.
-Tiene dificultades en mantener la atención en sus actividades.
-Parece no escuchar cuando se le habla.
-No sigue las instrucciones o falla en terminar las cosas.
-Tiene dificultad en organizarse.
-Evita situaciones que implican mantener un nivel constante de esfuerzo mental.
-Pierde cosas.
-Es olvidadizo en sus actividades diarias.
-Se distrae con estímulos externos ajenos a su tarea.
-Pierde el rumbo de lo que está haciendo.
-Su proceso mental es desordenado.
-Cambia fácilmente su primera opinión.
-Su proceso cognitivo es lento, tarda en procesar y recordar la información, le cuesta reaccionar rápido.

Además, suele ir ligado, en mayor o menor intensidad, a otros dos trastornos: hiperactividad -movimiento, inquietud contínua, dificultad para permanecer quieto, sentado y atento a una sola tarea- e impulsividad, lo cual le hace actuar sin pensar, obteniendo resultados negativos.

Una persona con déficit de atención arrastra una cadena de proyectos a medias que dejaron de motivarle lo suficiente como para acabarlos. Se siente frustrado y abandona en cuanto encuentra una dificultad seria. Le interesa todo y no le llena nada, salta de una cosa a otra. La gente le llama olvidadizo, pero la realidad es que no ha olvidado nada, simplemente cuando ellos estaban hablando su atención estaba perdida en cualquier otra cosa. Su impulsividad, su forma de actuar y decir cosas sin pensar en sus consecuencias o en la mejor estrategia, le trae problemas a la hora de relacionarse socialmente de forma correcta. Además, al andar a menudo distraído, se le escapan muchas costumbres y normas comunicativas y sociales.

En cuanto encuentra un obstáculo, abandona. Procura no adquirir responsabilidades que requieren tiempo y esfuerzo. Las tareas impuestas le agobian. Tiene problemas para seguir normas y órdenes.

Este trastorno aparece desde la infancia y dura toda la vida. Se puede tratar desde edades tempranas combinando técnicas educativas especiales y fármacos, principalmente estimulantes centrales (metilfenidato). Un estudio en España estableció que lo padecían un 7% de los niños.

Aun se discute si sus causas tienen origen en los genes, el embarazo o después del parto. La explicación más aceptada por ahora parece ser un trastorno en unos neurotransmisores del sistema central llamados Catecolaminas, aunque también parecen ser influyentes (aunque no causantes) la dieta, altas cantidades de plomo, los traumas, el entorno social o una educación deficiente.

Síndrome de Asperger

Es una enfermedad rara incluída dentro del grupo de los Trastornos Generalizados del Desarrollo, uno de los desórdenes relacionados con el autismo, y fue definida por los doctores Wing y Gold, que bautizaron este trastorno con el nombre de Hans Asperger, pediatra austríaco cuyo trabajo no fue reconocido hasta 1990.

Las personas psicológicamente "normales", o neurotípicas, son capaces de leer la expresión facial, el lenguaje corporal y el tono de voz de los demás individuos para interpretar sus intenciones y sentimientos. Los individuos con SA, sin embargo, carecen de esta habilidad social, lo cual va asociado a una gran timidez y una incapacidad de mirar a los ojos a los demás, lo que les hace perder mucha información. Son incapaces de interpretar correctamente muchas señales, mientras que otras directamente no las reciben. Se les dan mal, por ejemplo, las ironías y frases complejas o con sentidos intrincados. Esto hace de ellos personas con dificultades a la hora de relacionarse socialmente y de comunicarse con amigos o incluso con sus propios padres. Su incapacidad de comprender los va llevando a la marginación y la frustración. A menudo tienen problemas para estudiar, mantener sus empleos y no desembocar en la pobreza.

Sin embargo, estos indivíduos suelen adquirir una gran habilidad y eminente conocimiento en campos muy concretos que absorven toda su atención y pasión, como los transportes públicos, alguna manualidad o los ordenadores.

Existen muchos personajes famosos que han sido diagnosticados con este síndrome, como Craig Nichols, cantante de The Vines, Satoshi Tajiri, creador de Pokémon (cuya infancia y juventud pasó coleccionando insectos y observando sus habilidades en el combate), Syd Barrett, creador de Pink Floyd, el actor Dan Akroyd, o Bram Cohen, creador del programa de descargas Bittorrent.

No pises la línea

Creo que lo mío aun no llega al nivel de "trastorno obsesivo compulsivo", pero me ha acompañado toda la vida y últimamente empieza a acentuarse bastante. Juzguen ustedes mismos.

Cuando ando por la calle tengo que seguir estas normas:

· No pisar las líneas que separan las baldosas.
· No pisar las líneas blancas de tráfico pintadas en el asfalto.
· Si se trata de un paso de cebra, sólo pisar las franjas blancas, nunca el asfalto.
· Saltar las sombras móviles de los coches que pasan, proyectadas en la acera.
· No pisar las líneas que separan la sombra de la zona iluminada.
· No pisar las líneas imaginarias que resultarían de continuar otras líneas, como por ejemplo las de los lados de los cuadrados en los que están plantados los árboles.
· No pisar las sombras de árboles y farolas.
· No pisar baldosas rotas o incompletas.
· No pisar las grietas en el cemento.
· Pisar las baldosas de un color que estén dispuestas de modo que forman un camino distinguible sobre las de otro color.
· Si las baldosas de un color forman islas separadas por filas de baldosas de otro color, debe saltarse la franja y pisar las "islas".
· En el caso de que sea inevitable pisar líneas o incumplir alguna de las normas anteriores, al menos debe ir posándose la mirada en los lugares correctos donde pisarían los pies.

Editado para añadir algo muy importante que no sé cómo pude olvidar:

· Las baldosas deben ser pisadas según el paso del caballo del ajedrez.

Y también está lo de la simetría, pero eso es muy difícil de explicar si no es en persona.

"... el pensamiento aparece dominado por una idea intrusiva o secuencia de ideas, que buscan apagar con comportamientos rituales, casi siempre muy caprichosos. Son plenamente conscientes de su trastorno, que es vivido como un malestar y puede estar asociado a un sentimiento de culpa o de vergüenza".

El trastorno obsesivo compulsivo en la wikipedia.